متحدہ عرب امارات کی وزارت تعلیم نے 2024-2025 تعلیمی سال کے لیے مکمل تیاری کا اعلان کیا – متحدہ عرب امارات

79

وزارت نئے تعلیمی سال کی تیاری اس طرح کر رہی ہے:

  • قومی مہم کا آغاز "طلبہ سے قائدین تک” کے تصور کے تحت اسکول سے پیچھے
  • راؤنڈ 2 اور 3 سے 40% سیلف ڈیولپمنٹ اسسمنٹ اور 60% سنٹرل اسیسمنٹ میں طلباء کے لیے تشخیصی وزن کو ایڈجسٹ کیا۔
  • سرکاری سکولوں کی استعداد بڑھانے کے لیے 25 سکول کھولے جا رہے ہیں۔
  • 10,000,000 سے زیادہ نصابی کتابیں چھپی ہیں۔
  • 3.7 ملین کتابوں کو ڈیجیٹل کیا گیا ہے۔ اور 10 ملین مطبوعہ کتابیں تیار کیں۔
  • پانچویں اور نویں جماعت کے طلباء میں 34 ہزار نوٹ بک کمپیوٹرز تقسیم کیے جائیں گے۔
  • 5000 سے زائد اسکول بسیں تیار ہیں۔

سارہ الامیری:

  • وزارت نے اسکول کے ماحول کو بہتر بنانے کے لیے ایک جامع منصوبہ تیار کیا ہے۔ اساتذہ کی صلاحیتوں کو فروغ دیں۔ اور انفراسٹرکچر کو بہتر بنائیں
  • ہم طلباء کی فلاح و بہبود کو ترجیح دیتے ہوئے اساتذہ اور تعلیمی رہنماؤں کو بااختیار بنانے پر توجہ مرکوز رکھیں گے۔ اس کا مقصد متحدہ عرب امارات کے تعلیمی شعبے کو بڑھانا ہے۔
  • محمد القاسم:
  • تعلیمی سال کے دوران تمام کارروائیوں کی نگرانی کے لیے جنوری میں ایک خصوصی کمیٹی قائم کی گئی تھی۔
  • نئے تعلیمی سال کی تیاری کے لیے 23,000 سے زائد اساتذہ 'خصوصی تربیتی ہفتہ' میں شرکت کر رہے ہیں۔

UAE کی وزارت تعلیم (MoE) نے تعلیمی سال 2024-2025 کے لیے اپنی جامع تیاریوں کی تصدیق کی ہے، اس بات کی تصدیق کرتے ہوئے کہ سرکاری اسکول پیر 26 اگست 2024 کو طلبا کو واپس خوش آمدید کہنے کے لیے تیار ہیں، جس کے نتیجے میں MoE کی پوری ٹیم کام کر رہی ہے۔ نئے تعلیمی سال کے بہترین اور ہموار آغاز کو یقینی بنانے کے لیے تندہی سے۔

یہ اعلان وزارت کی جانب سے متحدہ عرب امارات کے سرکاری پریس آفس کے ساتھ مل کر منعقدہ ایک پریس کانفرنس میں کیا گیا۔ ہز ہائینس سارہ العمیری، وزیر تعلیم، ہز ہائینس محمد القاسم، وزارت تعلیم کے مستقل سیکرٹری، ہز ہائینس سلیمان الکعبی، ایگزیکٹیو ڈائریکٹر آف اسٹوڈنٹ ویلفیئر، اور کارپوریٹ کے قائم مقام ایگزیکٹو ڈائریکٹر ڈاکٹر عمر الداہری نے پیش کیا۔ خدمات جس میں مقامی میڈیا کے نمائندوں نے شرکت کی۔

بریفنگ کے دوران ملکہ سارہ الامیری نے زور دے کر کہا کہ وزارت تعلیم کے پاس پچھلے تعلیمی سال کے اختتام سے قبل فعال منصوبے موجود تھے۔ یہ جامع منصوبے متعلقہ ایجنسیوں کے قریبی تعاون سے تیار کیے گئے ہیں۔ اس بات کو یقینی بنانے کے لیے ڈیزائن کیا گیا ہے کہ نئے تعلیمی سال سے پہلے تمام تیاریاں مکمل ہو جائیں۔ اور اسکول کے ماحول کو بہتر بنانے پر توجہ دیں۔ اساتذہ کی صلاحیتوں کو فروغ دیں۔ اور انفراسٹرکچر اور سپورٹ سروسز کو بہتر بنائیں۔

اپنے خطاب میں، محترمہ نے تعلیم کی تمام سطحوں پر ایک نئی جامع طلباء کی تشخیص کی پالیسی کے نفاذ کا بھی اعلان کیا۔ یہ ثبوت پر مبنی پالیسی کی بہتری بہترین طریقوں پر مبنی ہیں۔ اور اس کا مقصد متحدہ عرب امارات کی قیادت کی خواہشات کے مطابق تعلیمی نتائج کے معیار کو بلند کرنا ہے۔ اپ ڈیٹ میں تین سمسٹروں کے وزن کے لیے تشخیص کی پالیسی شامل ہے۔ اور تعمیری تشخیص اور مرکزی تشخیص کے لیے فیصد۔ دیگر تبدیلیوں سمیت

بریفنگ کے دوران عزت مآب نے اگلے تعلیمی سال کے لیے گریڈنگ کی تفصیلات بتائیں۔ انہوں نے کہا کہ یہ درجہ بندی طلباء کے سیکھنے کو بہتر بنانے میں مدد کرے گی۔ راؤنڈ 2 اور 3 میں طلباء کے جائزوں کی درجہ بندی اس طرح طے کی گئی ہے: پہلے سمسٹر کے لیے 35%۔ چونکہ یہ سب سے طویل سمسٹر ہے، دوسرے سمسٹر کے لیے 30% اور تیسرے سمسٹر کے لیے 35%، ہز ایکسی لینسی نے نوٹ کیا کہ گریڈنگ کو ہر سمسٹر کے لیے متوقع مطالعہ کے دنوں اور نتائج کی تعداد کے مطابق ایڈجسٹ کیا گیا ہے۔ یہ اس بات کو یقینی بنانا ہے کہ طالب علم کی تشخیص کا عمل زیادہ متوازن اور اشارے پر ہو۔

عزت مآب الامیری نے بھی کہا: راؤنڈز 2 اور 3 کے طلباء کے لیے، وزارت تعلیم نے تعمیری تشخیص کے فیصد کو 40% پر ایڈجسٹ کیا ہے، جبکہ ہر سمسٹر کے اختتام پر ہونے والے مرکزی جائزوں کے فیصد کو 60% مقرر کیا ہے، یہ تشخیصات تجزیہ پر مبنی ہیں۔ طالب علم کی تعلیمی کارکردگی اس سے سال بھر تعلیمی نتائج اور مہارت کی نشوونما کی مسلسل تشخیص اور پیمائش کی اہمیت کا پتہ چلتا ہے۔ ہر سمسٹر کے اختتام پر اکیلے مڈٹرم امتحانات پر انحصار کرنے کے بجائے۔

ہز ایکسی لینسی نے مزید وضاحت کی کہ دوسرے سمسٹر میں دوسرے سال کے طلباء کے لیے مڈ ٹرم امتحان کو پروجیکٹ پر مبنی اسیسمنٹ سے بدل دیا گیا ہے جس میں مہارت کی پیمائش پر توجہ دی گئی ہے۔ اور طلباء کو نظریاتی علم کو عملی جامہ پہنانے میں مدد کریں۔ اس سے ان کے سیکھنے کے نتائج کو مزید مضبوط بنانے میں مدد ملے گی۔

عزت مآب الامیری نے یہ بھی اعلان کیا کہ وزارت نے نام کے اسکول میں واپسی کے لیے ایک قومی مہم شروع کی ہے۔ "طالب علم سے لیڈر تک” مہم طلباء کی مدد کرنے اور مستقبل کے رہنماؤں کی ترقی میں تعاون کرنے میں کمیونٹی کی شمولیت کو فروغ دینے کے لیے بنائی گئی ہے۔ مہم چار ستونوں پر مرکوز ہے: تعلیمی نظام، اساتذہ، والدین اور طلباء۔

محترم انجینئر محمد القاسم نے کہا کہ جنوری میں ایک خصوصی کمیٹی قائم کی گئی تھی۔ نئے تعلیمی سال سے متعلق تمام کارروائیوں کی نگرانی کرنا۔ انجینئروں اور ماہرین کی ایک سرشار ٹیم تیاری کے اعلیٰ ترین معیار کو یقینی بنانے کے لیے اسکول کی دیکھ بھال کے کاموں کی نگرانی کرتی ہے۔ اس طرح طلباء اور اساتذہ کو ایک محفوظ اور صحت مند ماحول فراہم کرنے کے علاوہ، 25 اسکول کھل چکے ہیں۔ اس میں 12 نئے اسکول اور وسیع دیکھ بھال کے بعد دوبارہ کھلنے والے 13 اسکول شامل ہیں۔

انہوں نے اس بات پر بھی زور دیا کہ وزارت کی ٹیموں نے 311 سکولوں کی بحالی کا کام مکمل کر لیا ہے۔ اس میں عمارت کی بہتری شامل ہے۔ سہولیات کو بہتر بنانا اور تمام سرکاری اسکولوں میں بنیادی ڈھانچے کے معیار کو کنٹرول کرنا۔ امدادی خدمات میں تقریباً 10 ملین نصابی کتب کی چھپائی اور 3,706,000 کتابوں کو ڈیجیٹل کرنا شامل ہے۔ اور اسکولوں میں ڈیجیٹل وسائل کی مدد کے لیے وزارت کی کوششوں کے مطابق 10 ملین چھپی ہوئی کتابیں تیار کیں، اس کے علاوہ، 5 اور 9 کے طلباء کو 34,000 لیپ ٹاپ دیے جائیں گے۔

وزارت سروس فراہم کرنے والوں کے ساتھ مل کر تمام اسکول بسوں کی مکمل دیکھ بھال کرتی ہے تاکہ یہ یقینی بنایا جا سکے کہ وہ اعلیٰ ترین حفاظتی معیارات پر پورا اترتی ہیں۔ اس سال، 5,000 سے زیادہ اسکول بسیں خدمت میں ہیں، اس کے علاوہ، طلبہ کے لیے ہموار اور آرام دہ روزانہ سفر کو یقینی بنانے کے لیے طلبہ کی نقل و حمل کے راستوں کو بہتر بنایا گیا ہے۔

طالب علم کی خیریت

محکمہ تعلیم تعلیم کے شعبے کا اب تک کا سب سے بڑا فیلڈ سروے کر رہا ہے۔ طلباء کی فلاح و بہبود پر توجہ دی جاتی ہے۔ طالب علم کی فلاح و بہبود کو بہتر بنانے کے لیے ایک اسٹریٹجک فریم ورک بنانے کے مقصد سے، اس نے ایک جامع پروگرام اور غیر نصابی سرگرمیوں کو بھی ڈیزائن کیا ہے۔ طلباء کی فکری، ثقافتی اور سماجی صلاحیتوں کو نکھارنے کے لیے اگلے تعلیمی سال میں 30 سے ​​زائد پراجیکٹس کو فعال کیا جائے گا۔

فہرست میں پروگرام اور اقدامات بھی شامل ہیں۔ بہت سے ہونہار طلباء کے لیے ایک معاون تعلیمی ماحول پیدا کرنے کے لیے ڈیزائن کیے گئے ہیں۔

اس کا اعلان بھی کیا گیا۔ اس کی وجہ یہ ہے کہ فریجنا اسکول پروجیکٹ نے گزشتہ مئی میں اپنے آغاز کے بعد سے بہت زیادہ اثر ڈالا ہے۔ اس کے بعد مزید اسکولوں کو شامل کرنے کے لیے اس منصوبے کو بڑھایا جائے گا، اس کے علاوہ، مزید کھیلوں، سائنس اور ثقافتی سرگرمیوں کو شامل کرنے کے لیے مقامی ماہر شراکت داروں کے ساتھ معاہدوں پر دستخط کیے جائیں گے۔

جواب چھوڑیں

آپ کا ای میل ایڈریس شائع نہیں کیا جائے گا.

@media print { body { color: inherit; /* Ensures that the color is maintained */ } }